Bons hàbits per viure bé

El passat 10 d’Octubre en Francesc Torralba va anar a l’Escola Infantil a parlar de “Bons hàbits per viure bé”.

Tot seguit us passem un petit resum que segur que ens ajuda a l’hora d’educar als nostres fills

Com adquirim els bons hàbits?
Existeixen 3 factors:

1. Els bons i els mals hàbits els aprenem per imitació.
Hem de tenir molta cura perquè els nostres fills observem constantment el que diem i el que fem. I molt aviat detecten la incoherència.

2. Un altre factor molt important és la repetició.
Dir una cosa moltes vegades també és una manera de que aquell hàbit quedi incorporat.

3. Caràcter permeable del nen a aquesta edat.
Els hàbits que els nens adquireixin a la primera etapa són importantíssims! Les conseqüències dels mals hàbits son molt grans.

Un bon hàbit és un tipus d’activitat que quan es genera té un efecte positiu per nosaltres i també per la gent que ens envolta.

Els bons hàbits s’han de distingir de les virtuts.

Una virtut és un bon hàbit que et fa excel.lent.

Més que dels hàbits ens hem de preocupar de treballar en les virtuts ja que les virtuts són una motxilla plena de dipòsit per afrontar contradiccions amb les que ens anirem trobant al llarg de la vida.

Les virtuts que més hem de treballar a l’hora d’educar son:

1. La virtut de la prudència: És el millor actiu que podem transmetre al nostre fill. Tenir un adolescent prudent o tenir un adolescent temerari no té color i això ho hem de treballar des de ben petits. Com? Ensenyant als nens les conseqüències dels seus actes. Ensenyar-los també a descentrar-se (ells no són el centre). Quan son petits i fins que arriben a l’adolescència viuen en una espècie d’esfera i tot el que els hagin aprés mentre estan dintre l’esfera és l’actiu que portaran quan surtin d’ella.

2. Virtut de la constància i la tenacitat: Ensenyar-los que no ho aconseguiran tot a la primera. Si aprenen a ser constants s’aixecaran i ho tornaran a intentar però si no son constants es frustraran i no voldran tornar-ho a provar. Aquí és molt important el nostre exemple de que no tot ens surt a la primera. Començar i recomençar.

A l’hora de transmetre hàbits el nen té quatre dimensions que cal considerar:

Hàbits corporals: cura del cos, dormir,alimentació, higiene

Hàbits mentals: el nen per definició pregunta, son petits filòsofs i petits metafísics. Potenciar la imaginació ja que amb els anys si no es va perdent. També treballar la memòria ja que és un hàbit molt poderós perque crea arrels i configura identitat.

Hàbits socials: hàbits de convivència, com tractem les persones, com atenem al telèfon.

Hàbits espirituals: Resar, beneïr la taula, orar, meditar, segur que hi haurà moments pr exemple a l’adolescencia on els nostres fills poden pendre distància d’aquests temes, però si els hem treballat des de petits, és molt possible que hi tornin. Ensenyar als nens a contemplar, a meravellar-se.

Tenir clar que no estem sols. L’esfera familiar està envoltada de l’esfera de l’escola. Anant a una assumirem millor els reptes.